通过早上批改作业，我发现昨天的家庭作业大多数学生完成的质量不是很高，这是为什么呢？照理说这个作业原来做过一遍，这一次应该准确率很高才对，可事实恰恰相反，不但准确率不高，且有一部分学生不知道是忘了写还是故意不写，反正有一些是没有完成。
反思:可能是昨天的作业量大了一点儿。考试过后，虽然还有点时间，可是没有让学生休息，直接布置了课堂练习。下午的体育课又被语文课占领，学生内心肯定腹诽不已了。愤怒之后就是反抗，这不高的准确率和那部分没有完成的作业不就是非常好的证明吗？心急吃不了热豆腐，复习虽然任务重，需要学习的东西多，但是硬塞有什么用？不如一课一得，这样还能一天多得。
