孩子这么做一定有一个重要的原因。我们要相信孩子有他的道理，逐渐的让孩子形成自我概念。“没有标准答案”，是因为每个人都活在自己的主观当中，无论发生什么事，都认为这是老天爷要给他学习的功课。其实我们怎样解读我们自己与世界的关系，以及我们怎么和这个世界互动是互相影响的。
我们在注意孩子的脑袋想什么、孩子的主观世界之外，更要注意与孩子间的互动。与孩子互动，创造不同的经验，可以引领孩子建立对自己更好的意义，帮助孩子成为一个优秀的人。
当孩子没有办法一下子就控制好自己的情绪，父母与师长必须更有耐心的引导。
教养没有标准答案。
事情没有标准的答案，父母在处理孩子的事情上也没有标准的答案。我们要与孩子共同建立合作的正向管教。答案本身并不是最重要的，更重要的是还让孩子启发思考，知晓人的思维不是并行线或是单面交集，多方面考虑，可以呈现放射性的思维。父母也可以借由从创造不同的经验中帮助孩子拓展认识，提升能力。
一定有一个重要的原因让她如此。我们应该这样:第一步，父母、师长需要先耐下性子。第二步，在心里想，一定有一个重要的原因，让她对我的态度变成这样，那是什么呢？第三步，用相同的问句问孩子，一定有一个重要的原因让你这样对我，那是什么呢？我们这样做是一个给孩子赋能的过程，我们可以协助孩子创造成功的经验，让他们借此来重新改变对自己的意义，认为自己是个有价值的人。进而使他们建构自己未来精彩的人生。
