想到以往上网课常常会出现一些声音嘈杂、声音调到最大学生还认为小、网络断线等尴尬局面，尤其是考虑到乡村学生家中网络配置和电子设备使用情况（1部手机供多个孩子用），我最终选择了国家优秀教师讲的微课，每天分享相应微课到微信群，学生观看微课后完成相应的想想做做和班级小管家中的智能作业。最初的一周，我和同学们都在适应着，慢慢地我们都熟悉了这种模式，学生配合的力度加大，形式逐步向好。
当然这中间也存在一些问题，比如，遇到不会问题的时候，我提倡把不会的问题发到群里，我会在群里直接语音或者文字讲解，直到家长和孩子们明白为止。时间长了，形成良性循环，有家长提出问题，会做的家长也会把方法分享到群里，我赶快给分享方法的家长点赞并美其名曰“家长老师！”这样家长也乐此不疲，愿意分享知识。
最让我头疼的是有几个孩子和家长都还没进入状态，其中有一个孩子到目前为止只上过一节课，电话联系说的很好，就是没行动。我也真是无语……
总结前面上课的各种问题，下个月我将按照以下的要求严格要求自己和学生，使网络教学更加高效、高质!
1、开家长会引起家长重视。规定作业打卡结束时间，要求家长起到督促作用。
2、及时、认真完成任课老师布置的所有任务，并按要求提交。
3、把学习过程中遇到的问题进行总结归纳，遇到问题及时与老师沟通。
现在网络授课已经进行了3周时间，我们师生乐享这份网上学习的安宁及和谐，居家隔离，读书学习，与国共抗疫。相信不远的日子里，我们师生终将回归校园，一起徜徉知识海洋!让我们师生与全国人民一起打赢这场全国疫情阻击战!
