日期：20230429
孩子姓名：楷楷
年龄：6岁
学习主题：植物园 1/4
课堂积分：8朵小花
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
这节课老师开始讲植物，百合。举了很多例子，问孩子是不是植物？为什么？引导孩子思考的过程，并能准确的说出为什么是，又为什么不是？不紧能让孩子思考还能让孩子得到更好的表达。
引出植物的主要特征：一般有花，有叶子，有根都是植物，但也有特殊的，比如像多肉和仙人掌。
第二，老师授课的真实感受？
十分善于调动孩子的积极性，让孩子自己通过事物共性来判断是否是植物。
第三，课程对你的启发点是什么？第四，下一步引导的方向是什么？
课程内容不仅包含知识的教授，也包含了从刚开始上课到课程结束都要善始善终，上课和老师打招呼，下课和老师说再见，基本的礼貌和对老师的尊重，底层上人格的培养比知识的吸收更重要。
