篇章一 仓促的开场白

昨晚准备了“开学第一课”课件，早上起来突然想起有一处错误，赶紧打开电脑修改，修改结束又觉得需要一个正式的开场白，于是写下这段文字：

各位同学，大家好，欢迎你们加入我们昆山中学这个温馨的大家庭，我是你们的语文老师刘老师。在接下来的很长一段时间，或许是三年吧，我们将一起交流探讨语文学习。我相信，我们的语文课，因大家的积极参与、思维碰撞而熠熠生辉；我也希望，你们的语文学习，因我的点拨启发、循循善诱而能更上一层楼。接下来，就本学期语文学习资料准备、教材内容安排、语文学习方法等，老师给大家做出一些要求和建议，希望你们认真聆听后做好准备！

篇章二 不变的欢迎仪式

新生7点进大门，穿过红地毯，七年级科任老师夹到欢迎。不变的礼仪，陌生的面孔；可当他们再次踩在红地毯走同一段路程时，那时已是初三毕业！“孩子们，珍惜初中岁月吧，一定要在最好的年华里创造属于自己的芳华。”我内心默默祝福着新一届的孩子。

篇章三 莫名地失落

升旗结束后，各班进教室发放拓展训练所用装备。因班牌没有更换，所以接下来在寻找班级时就面临了重重困难，整个南楼杂吵不断，持续了两节课时间，才有暂缓！班主任忙着打扫卫生、整理桌椅、发放军训服装等，因此我准备的开学第一课暂被搁置起来了！

班主任将我们科任老师拉进班级群，认识的寥寥无几，家长中间也没有熟悉的面孔。看着楼道外谈笑的孩子们，内心陡生失望：班牌怎么能忘记换？班主任应该把孩子和家长带上统一进教室呀，这可能是我遇到最乱的开学第一天了！

篇章四 再备有心得

下午去备课，师生都没教材，我用的是教材帮。边读《春》边思考课堂设计，再读有更多的体会和感悟，有更好的提问和疑问。三年一轮，我们对教材内容越来越熟悉了，但这并不意味着我们就可以照旧宣讲。面对新的面孔，面对新的教材，我们必须有新的解读和教法等。不敢守旧，要积极进取、勇于创新！

这周学生进行拓展训练，借此我要备好第一单元的课程。新开端，新征程，愿我与孩子们都能走好每一步！