2025年10月26日
【客观记录】
今日带私教学员做练习题时发现，六年级的他自己读题会经常出错，然而只要我读题后便能准确理解题意、顺利作答。在视觉专注训练中，他也难以快速识别错别字。
【情绪觉察】
我心中满是惊奇，同时也感受到学员面对做题时的畏难与无措。
【自我反思】
这一场景瞬间触动了我，陪伴自家孩子时，我也常遇到同款问题，却始终简单归因为“粗心”“学得不扎实”，反复在纠错中与孩子彼此消耗。
如今才恍然，表象之下藏着更深层的根源：或许是她视觉专注力不足，导致漏看关键信息、看错数字。
或许是畏难情绪作祟，心情浮躁难以沉下心去审题。又或许是信息读取与题意理解能力有待提升，而非单纯的知识点掌握不牢。
【改变行动】
1. 时刻保持觉察，先关照自身情绪与状态，再从容陪伴孩子。
2. 转型教练式父母，以引导代替指责，助力孩子健康快乐成长。
3. 摒弃“孩子是自己的便可随意对待”的误区，用足够耐心接纳孩子的成长节奏。
