张鲁霞5.10工作日志:

今天听取关于大单元教学王念强校长说了一句话:“大单元教学不是对传统教学的否定，而是对传统教学的更迭和升级”，通过一系列的讲解告诉大家大单元教学是为了培养学生适应生活的能力，是将知识转化为行动的动力。逆向思维给学生设计任务，学生为了完成某项任务主动去学习去掌握知识的方法。

赵建华教授讲的《人工智能视角下课堂教学融合创新》中更是利用社会人工自能的创新与社会的有机结合，举例说明了社会在发展，人类在进步，教学更要符合社会的发展，有目标性的教学。

今天一天的学习收获满满，但内容也特别广泛，需要慢慢消化。