【书名】别用情绪管孩子
【作者】赵雪凝
【出版社】中国友谊出版公司·时代华语
【收获】
1、有一个心理学实验是这样的：猴子爱吃香蕉，但只要它们一碰香蕉，就会挨电击。时间久了，这些小猴子不仅开始拒绝吃香蕉，甚至一看到香蕉就会感到惊恐和烦躁。实验结束后，这些猴子被移到正常的居住环境中，这时的香蕉是无电的，但这些猴子看到香蕉仍然会感到惊恐和烦躁。后期它们甚至会主动攻击香蕉，想办法把这些甜美的香蕉弄出笼子。这就是猴子对香蕉的条件反射和环境投射。
2、任何教育都不能以牺牲孩子的自尊心为代价。正确的做法应该是在保护孩子隐私和自尊的基础上，对他们进行规则和道德的教育。这可以通过将孩子带到一个无人的地方，私下里与他们进行沟通来实现。
3、当孩子觉得边界被侵犯时，他们可能会感到无助和困惑。但通过学习和实践，他们可以学会如何得体又不得罪人地保护自己的边界。很多人嘴上挂着尊重两个字，但如果不懂得什么是边界感，那么尊重就只是一句空话。因此，我们应该教育孩子理解和尊重他人的边界，同时也要学会保护自己的边界不受侵犯。
4、认真倾听孩子的想法，在孩子看来合情合理的界限上为孩子提供引导，孩子才能把你看作是可以商量的人，你和孩子的信息通道才不会被封闭。
