你语言能力的边界，就是你绘画水平的边界
在上一期话题中咱们聊了一下：《你画画的水平，和你的语言表达能力有关》，没有阅读的小伙伴可以先去阅读一下。这一期咱们进一步来聊一聊这个话题。
对于绘画来说，有些人觉对那些事物的刻画是你“懂”多少才能深入多少，我觉得这个观点很好，换句话说就是你能用语言描绘多少，你就有意识的去处理多少，这里就很考验你的语言水平。因为你语言表达不出来，那部分就是混沌的，很影响你对事物的刻画。
就语言表达而言一种可以理解为主观的，俗话说的“职业病”，三句不离老本行也是这个意思；另一种是受客观的变化的影响，同样一个事物改变了环境我们语言表达上就会有相应的改变。
我们生活在社会之中，大家都有“职业病”，就拿一个苹果来说：学习文学的会给他做一首诗；学化学的就会试图了解其中的分子式；医生会分析其中的营养成分；学美术的会分析它的体积、结构、空间和光影；学物理的会拿着它带着点不屑的眼神告诉你这玩意儿，曾经砸中过牛顿的脑袋……
你会发现因为我们的圈子、职业、性格、偏好等等的不同，影响着我们对一个事物的理解，其实于此同时也影响我们的语言表达水平，隔行如隔山。
现在就让你画两张同样的一个苹果，医生拿着和化学家拿着两种情景，虽然是同一个，但是因为受到两位身份、职业性格等等截然不同的人其气场的影响，这两幅画中的苹果也产生了各自的性格。
如果上面例子你不好理解，那么现在你拿起一个苹果。你手里的苹果可能在下一秒就会被你吃掉，在你吃掉之前我把它抢夺过来放进了罗浮宫里，这个苹果其价值、属性等等都发生了变化，之前是个食物，现在是一件艺术品供千万人欣。
两个不同场景，同样一个苹果，你绘画种的节奏、语言、情感以及你此时此刻绘画的心情还是一样的么？
很多小伙伴们觉得在绘画前观察5分钟是浪费的，对于那些所谓的高手来说那五分钟都可以起好稿子开始上调子了，但是我想问你，你回想一下，那五分钟你在做什么？是“例行公事”假惺惺地装个样子，不装会被老师责骂？还是再想中午饭吃点什么？因为描述一个罐子、一把刀、几个水果、两块台布、一个盘儿、一杯饮料，估计也就是区区十几秒就够得事情。我想冒犯地问一句，那五分钟，你真的会用么？
下一期和大家继续聊有关这方面的话题。
本期你获得了什么：
1.我们对于绘画对象的描述受到主观和客观变化因素的影响。
2.在绘画中我们应该从无意识的、总结性的语言中脱离出来，让这“两种描述语言”为我们所用。
今天的分享就到这里啦，后边新的内容会更精彩！
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