阿德勒《自卑与超越》中关于青春期犯罪与神经症的观点，很有洞见，可以帮助家长和学校等了解青春期的孩子，并给出适当的帮助。

阿德勒在书的开头指出三大问题：职业问题、同伴问题、两性问题

他首先指出，青春期孩子暴露出的问题不是青春期才有的，是以前就有只是现在表现的明显了。他有了更多的力量和自由来对抗父母了。

有些还没对成年生活做好准备的儿童，面对迫近的职业、社会人际活动、婚恋问题，会感到恐慌。他完全不相信自己有能力解决。

面对社会生活，他内向、害羞，把自己孤立起来，关在家里；

面对职业生活，他发现对任何工作都提不起兴趣，而且确信自己干什么什么不行；

面对爱情与婚姻，他不能从容接触异性，害怕见到异性，搭讪脸红，不知道说什么。

他日益绝望，最后完全隔绝了三大问题。

他不正眼看人，不跟人说话，也不听人说话；他不学习，不工作，沉迷于幻想，只剩一些性活动的扭曲残余。

这就是精神分裂青春型（傻了），但整个病只是一个错误。

如果我们可以鼓励他，并向他证明走的路不对，指出更好地选择，他就能痊愈。但要纠正整体生活和一生积攒的信念并不容易。他必须从客观的角度审视过去、现在、未来的意义，不能从私人的角度去理解。

青少年的所有危险都因为他们没有准备好，不知道怎么面对生命的三大问题。他们如果恐惧未来，自然就会采用最不费力气的应对方式，但那些捷径是没有意义的。

越命令他，劝他、批评他，他越感觉如临深渊。除非我们鼓励他，否则任何帮助和努力都是错的，会造成更大的伤害。

他那么害怕、那么悲观，我们不能指望他觉得自己必须更加努力。

作者说，如果情况更糟，看不到解决生命问题的出路，但还相当积极，就会走向犯罪生涯。面对生命的三大问题，犯罪是逃跑的一大捷径，尤其是逃避经济和谋生问题。

如果他很消极，逃跑的捷径就是神经症，很多功能性疾病和神经障碍都是在青春期开始发病的。

任何神经症的出现，目的都是合理抗拒面对生命的问题，而不降低个人优越感。

挑战带来了巨大压力，刺激器官，影响整个神经系统，器官问题也能成为借口。神经症就这样构建完成了，所有的神经症患者都声称自己有良好的心愿，非常肯定必须有社会情感，必须正面生命的问题。这是普遍要求，但是自己有特殊情况，理由就是神经症。他们的整体态度就是：“我很想解决自己的三大问题，但不幸的是，我被阻止了”--这跟森田是一致的，你等着，等着我病好了。当然大家并不是耀武扬威说自己生病呢，而是真的觉得是自己的病阻碍了自己，所以要先治病。而如果能够明白，这种病是由于逃避才形成，也就是因果倒置，那么他就更能明白森田所讲的，让行动做一生的将领，爱咋想咋样，该咋干咋干。

森田疗法是解决神经症的很有效的方法。我觉得森田正马把神经症归因在神经交互作用，这不是真正的根源。根源可以用阿德勒的理论-对自己和世界的意义确立的不正确，没有学会合作，获得足够的爱和正确引导成为能面对三大问题的人。

罪犯和神经症在动机上不同，一个承认自己心怀恶意，掩盖并压抑社会情感，一个除了动机美好，其行为的目的是阻断与人合作。作者把犯罪和神经症结合起来看，厉害。

被宠溺的孩子；曾静觉得被冷落忽视的孩子，都容易不能面对生命的三大问题，逃避到神经症。