I便签：复盘有四个步骤：回顾目标，评估结果，分析原因，总结经验。
那么评估结果是第二步骤。那么主要回答问题是这几个。
1：实际上发生了什么事？
2：在什么情况下？是怎么发生的？
3：与目标相比，那些地方做得好？那些未达预期？
那么复盘有俩大流派：
流派一：过程还原派
按照具体做法给出的是：时间，顺序，主要事件，关键环节重复一遍，深入重要主题。
优点：1：操作简单，符合大多数人习惯方式
2：事实线索清晰，容易让大家理清思路。
3：对于不太了解全部过程或其他职能线条的成员来说，这一过程本身就是一个学习过程，而且有助于就事实过程达成共识。
缺点有这几个：1：可能陷入“流水账”或“纠缠”技术细节，导致时间占用较多，让会议变得冗长
2：对于了解全局的成员来说会感到重复或没必要。
流派二：具体做法是：对照目标，列出哪些地方做得好，哪些地方做的不到位或有改进空间，在第三阶段方形差异的根本原因和关键成功要素是，如有必要再煎鲜艳的过程进行复现。
优点：1：简单，直接，高效，以结果（绩效表现）为导线，无需罗列所有事情，（尤其是很多常规工作和无关紧要的细节）
2：对照目标，有助于复盘会议保持计较，避免陷入细节和平铺直叙。
缺点：1：一些成年可能应对事实过程，缺乏了解和未有共识，导致难以参与讨论。
2：可能影响团队成员增进相互了解。
那么上面俩个复盘的逻辑点是一样的，选一个你认为比较懂的，如果新同事很多，那么建议老同事详细的讲解。
A1：1：实际上发生了什么事情：在上个月的定级当中，1-1的定级没有过。
2：在什么情况下？是什么发生的？在周末定级的时候，被观察家拒绝了三次。
3：与目标相比，那些做的好？那些未达到预期？目标是三级拆书家，在前后拒绝6次的情况下，还坚持下去，因为才一级，总共有9级。没有达到预期的是，每去一次厦门，最少要过一级，可惜俩次才过一级，这是我没有想到的。
