“疫”样的岗位,别样的陪伴

线上教学心得体会

鸣皋镇中,杨站武

      生活总是不断变化的,我怎么也没想到,自己居然也有机会通过网络来教授自己的课程,在教育部门“停课不停学"的要求下,我响应县管理中心的号召,在电脑、手机上下载钉钉软件,通过直播间的方式来进行网上教学,下面给大家分享下,我线上教学的一些体会。

一.充分准备

      “”凡事预则立,不预则废”。安装钉钉软件后,我利用空闲时间开始摸索软件的操作,如何创建直播、如何多群联播、接受连麦申请等,如何在家校本中布置作业及批改作业,如何查找上课人数及观看时间等等,这一些都要赶在首播之前,操作地运用自如。

二.上好直播

        熟悉电脑软件号,便开始了忙忙碌碌的一天又一天,开直播,修改课件,发通知,微信电话联系学生,通过视频会议开班会,传达学校的任务等等,手机电脑同时上线,忙的不亦乐乎。

      我直播,光嘴说不行,能播放PPT,看到的画面;我点名"来,某某同学联个线,你来说说这个题,为什么选这个选项?";我互动,老师讲课的时候,能看到学生的发言,题全部完成的打个“1”,全部做对的,打个“6”,孩子们兴致盎然,我也乐在其中!

      在教学之中,我感受到和教室相比,一些较内向到同学也会主动连麦,尽管课时有一点慢长,我也会讲的更细致一些,恐怕学生听不明白,一些问题尽量在课堂上解决,另外,我还会把听力材料布置到钉钉群中,督促学生下去再多听多练习。

三.成立团队

      为了更好地学习英语,我找了些有手机,又热心认真的同学组成一个小团队,作为老师的助手。

      他们的主要主要任务有,一是查看作业的收缴情况,二是线上帮助学习有困难的同学。有了他们的加入,使我的线上教学更去合理,更加完美。我还经常微信与他们交流,在直播室有哪些不足,有哪些合理化建议等!

四.督促措施

        做好家校沟通,及时在微信群里面通报学生学习情况,如上课时长及没参与人员,和作业收缴及作业质量的情况。必要时要电话联系家长,让其做好监督职责。只有做好家校尽可能对接,学习才有保证。

    宅在家也是在战斗,不一样的教学形式,同样的陪伴学生成长。做好自己该做的,扛起自己肩上的责任和使命。春天已经来临,让我们一起期待春暖花开来相聚!

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