湖北省孝感市云梦县实验中学 高洁
1.听写：七年级下学期在不能只盯在单词上，要花气力记短语句子。
听写的改写不能全部放给学生，可以多种方式进行。课堂演板，老师改，组长改，竞争对手改，同座改。如果时间充足，老师改写为主，学生改写为辅。重点检查罚写了没有。几个记录员要做调整，不能总是用那几个人，不然他们会成为老油条，总会利用职权制造方便或者投机取巧。
2.课件：不能完全依赖课件。先自己熟读各类教参，熟悉题型，做好课本知识点备课。再根据知识点在背课本上详细写下重点知识点突破。主要进行：汉英，英英的模式。课件主要在学生状态不佳的第四节第五节课和午辅导时候进行，用来提高他们学习的兴奋度。
3.作业：
抄写作业：每节课的重点词组要反复操练后抄写，抄写后两天听写一次重难点词组和句子。
听写罚写作业：要检查落实到位。
课后练习册，用好练习册，做到全批全改。
每一单元后，进行一次单元考试，让学生熟练题型，做到有的放矢。
4.临界生，做好临界生的管理，督促他们的读背到位。严格检查单词的记忆。有必要爸家长调动起来督促。
5.利用好报纸，做好每个月的题型训练：完形填空，阅读，六选五，短文填词，任务型阅读。
6.周末补习要到位，练习题要顾及到不同层次的学生，重点训练学生的能力，六选五，短文填词，任务型阅读。利用起家长，搭建好小群，加强督促学生的读背。
7.平时的周总结要到位，让学生把每个单元的重点词句做好归类，方便记忆，方便抽查。
