向下扎根，向上生长；向阳而行，一路芬芳
孟津区平乐镇中心小学 梁娜茹
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天我分享的题目是《向下扎根，向上生长；向阳而行，一路芬芳》。
我叫梁娜茹，是平乐镇中心小学的一名教师。自从加入了家庭教育讲师团，在焦雪景老师的引领下，不断学习和实践，成为了讲师团的一名讲师。今天，我就把自己在家庭教育方面的一些感受和做法跟大家进行分享。
一、家长需求
还记得去年3月，我在平乐社区为近70名家长做家庭教育讲座，10点讲座结束后，一些家长并没有离开，而是针对自己孩子的问题与我交流探讨。就这样，一个接一个，当我与最后一批家长离开社区会场，已经是中午12点多了。
其实，我想说的，这并不是特例，而是在讲师团几乎是每场讲座结束后都会发生的。
平时，有的孩子脾气不稳定，有的孩子说话不文明；有的孩子胆小、懦弱、缺乏主见；有的孩子一到考试就会表现出种种焦虑；……究其原因，大多都和父母不恰当的教育方式有关。
每位父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。我们也能切身感受到，有很多父母很重视对子女的教育，但是他们缺少的是科学的育儿方法。而讲师团的老师们正是通过一场场讲座，一次次研讨，一次次的读书交流，来满足家长在教育子女方面的需求。
二、自觉成长
自己有了更多的理论知识，有更高的家教指导能力，才能更好地服务家长，于是，我向下扎根，向上生长，开启了一条学习之路——
首先通过学习，取得了国家二级心理咨询师、家庭教育指导师和高级心理健康指导师等证书。
光拿到证书是远远不够的。
我每天晚上读家教书籍，并分享给家长听。从陈默老师的《家有小学生——给烦恼父母的实用秘籍》，到王东华老师的《发现母亲》、简.尼尔森的《正面管教》等，截止现在，我已经分享了24本家教书籍，累计朗读字数近500万。
写家校信，也是我给家长传播家庭教育理论方法的重要途径。每周1封，9个学期，一共书写162封家校信，累计字数17万多。
加入孟津区家庭教育讲师团，我按时参加讲师团的每月研讨会，还到武汉、郑州、洛阳等地学习家庭教育知识，提高讲师的讲课技能。同时也开展了线上、线下家庭教育讲座近30场，给学生做心理健康团体辅导10余场。
三、彼此成全
紧跟讲师团的脚步，我在孟津区首次“全国家庭教育宣传周”系列活动中，录制两节微课。参与了去年孟津区《家庭教育促进法》教师说的活动录制，还参与《孟津家教100问》的文稿撰写与视频录制。在孟津区家庭教育优质课大赛活动中也取得了较好的成绩。我负责的案例研讨《遇见“轴”的家长该怎么办》还发表在《河南教育》24年第3期。
在各种活动中，家长也在悄然成长着：学习型父母多了，智慧父母多了，会爱孩子的父母多了！他们看得见儿童的模样，捧得起儿童的欢畅，接得住儿童的忧伤。他们能给孩子一张宁静而温暖的书桌，也能给孩子一个滋润而饱满的童年。
梦想就在前方，行动更有力量。今后，在家庭教育的路上，我还会一如既往地去学习，去服务更多的家长，为孟津区家庭教育事业贡献自己的一份力量。最后，我用一首小诗来结束我的发言——
耕耘不问收获，自有一路花香。
只要初心不忘，脚下就是远方。
