第八课：如何激活孩子的内驱力（使命、愿景、价值观）
N师学院第6期S1组
很荣幸曾蘅教练和杨林林老师参与了今天的小组活动。
孙玮老师作为分享者讲述了自己孩子在初中时叛逆，学习生活漫无目的。
曾教练以此为例带领我们进行情景再现、角色扮演：假如孙老师的孩子是她的学生，作为老师，如何与学生对话呢？
曾教练扮演学生，孙老师、杨老师和我分别扮演了老师，孙玮老师和我对学生的提问不知不觉会带有评判和说教，随即杨老师和曾教练为我们做了很好的示范，杨老师扮演的老师和曾教练扮演的学生谈话很顺利、很愉快。
孙老师马上反馈出：与孩子沟通要找共同话题、要有共同语言，作为老师也要把握好谈话的方向。
在与孩子对话的路上，N6只是开始，我们会在这条路上继续探索前行，相信在不远的未来我们也能成为教练型教师、教练型家长，也能成为自己的教练！
