2023-07-24

爱由心生,“手”护心灵——中国矿业大学梦启夏令营开展《向上吧,少年》手语操课程

7月23日上午10时,中国矿业大学梦启夏令营在金沙县第九小学(金沙县彩虹小学)开展《向上吧,少年》手语操课程。该课程由张萧桐、熊燕雪讲授,梦启三班全体同学参加,并进行同步线上直播。

“有一种语言,没有声音;有一种动作,无需修饰就十分静立。”,熊老师以谜语的形式引出课程的主要内容——手语操。熊老师首先播放《向上吧,少年》手语操的视频,激发学生对手语操的兴趣。在了解过后,熊老师将动作分解,进行逐句教学,张老师进行动作示范。张老师逐个演示手语操的基本动作,示范正确的手势和肢体动作。熊老师根据学生的练习情况,强调正确的姿势并纠正多处动作细节,提醒学生们在做手语操的时候要注意精神面貌、表情管理。在张老师的示范下,学生逐步熟悉手语操的分解动作。

为检验学生对动作的掌握程度,熊老师播放配乐,鼓励学生跟随音乐节拍进行练习。音乐响起,学生各个精神饱满,挥洒自如,轻声歌唱,在张老师的带领下,学生们顺利完成整个手语操的动作练习。课堂的最后,熊老师指出:手语操是一种结合手势和肢体动作的配合,要将全身调动起来;要真正理解每个动作的含义,才能在学习过程中畅行无阻。

此次手语操课程的开展,使得学生对于手语操有了初步的了解,掌握了高效的学习方法,同时,增强了学生的手脑协调性和理解能力,有利于学生全面发展。

作者:张萧桐

摄影:张奕晨

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 遨游化学世界,探究物质奥秘——中国矿业大学梦启支教团开展化学启蒙课程 为了将科学融入小学课堂,激发学生对化学的探索...
    2023梦启支教团张耀文阅读 46评论 0 0
  • 学到了什么: 🧡如何养成顶尖销售的好习惯 🧡习惯的的定义 🧡好习惯的结果 定义 习惯,是一种多次重复的动作。...
    佳佳瑜伽普拉提阅读 143评论 0 0
  • 纪律管理的原则与方法 核心观念是归类整理,把问题放在不同的观念中,确定问题的不同性质,根据性质的不同采用不同的处理...
    文芳读写阅读 65评论 0 1
  • 听几个老师谈教师的幸福从哪里来,他们通过自身的案例分析,谈到自己记忆最深的几件事,有人说到课堂中的突发事件用...
    静候花开_7090阅读 98评论 0 1
  • 手抖是否会影响学习能力 手抖可能会对学习能力产生一定影响。以下是可能的影响方式: 1. 注意力分散:手抖可能引起个...
    帕金森大健康阅读 51评论 0 0