今天又再次检查几个同学的声调读法,还是不会。
对他们来说,比较有难度的就是二声扬和三声拐弯,总是分不清,还有就是读不准调。只能以a的四个声调一遍遍读,并且借助生活中的一些语境用法。
比如别人喊你,你会回答,啊,什么事?这时候就是二声调的;读三声的时候借助手势和动脖子来感受拐弯的声调。昨天晚上也在群里发了,让家长带着读一读,可是配合的没几个。
根据以前有经验的老师的说法,还是要多读,以后早读或者课间就让孩子多读拼音。
今天又再次检查几个同学的声调读法,还是不会。
对他们来说,比较有难度的就是二声扬和三声拐弯,总是分不清,还有就是读不准调。只能以a的四个声调一遍遍读,并且借助生活中的一些语境用法。
比如别人喊你,你会回答,啊,什么事?这时候就是二声调的;读三声的时候借助手势和动脖子来感受拐弯的声调。昨天晚上也在群里发了,让家长带着读一读,可是配合的没几个。
根据以前有经验的老师的说法,还是要多读,以后早读或者课间就让孩子多读拼音。