在信息技术和科技飞速发展的时代，我们每个人都在学习，但是同样是学习，学习效果是不一样，如何进行深度学习呢？今天让我们来学习一下金字塔框架。
一、什么是学习金字塔？
学习金字塔模型是学习专家爱德加 · 戴尔于1946年提出的，他用数字形象地呈现了采用不同学习方式，学习者在两周后还能记住的内容有多少。
学习金字塔，分为七个层次，从上到下学习效果是越来越好的。第一层是听讲，第二层是阅读，第三层是有声音图片的学习，第四层是示范演示，这四层都属于被动学习。
被动学习包括了听讲5%，阅读10%，声音图片20%，演示30%，是浅层次学习，留给我们的记忆时间短。
主动学习包括了讨论占50%，实践占75%，教授给他人90%，是深层次学习，留给我们的记忆时间最长。
综上图所示，我们被动学习在我们的头脑中留存的时间是非常短的，也是浅层次学习，只有进行深度学习才能达到学习效果，才能将所学内容和实际工作和生活进行结合，才能在实践中践行。
二、如何进行深度学习呢？
我们只有经历了讨论，实践，教授给他人学习才能做到深度学习。
教的最高境界是用最简单的话让一个外行人明白你说的意思。
我们教师可以利用学习金字塔调整自己的教学方式，自己在学会这种方式后再鼓励学生积极参与互动，提高学习效率。
学习金字塔框架适用于各种学习场景，无论是课堂学习、自学还是集中研讨学习等等。
在课堂学习中，学生可以根据学习金字塔调整听课方式，积极参与讨论和互动，提高学习效果。可以让优等生当小老师去教学困生。
在自学过程中，我们可以选择合适的学习资源，结合多种学习方式，如阅读、实践、教授他人等，结合学习金字塔的不同学习方式， 以提高学习效率。
在集中研讨学习中，我们可以利用学习金字塔优化团队协作，共同提高学习效果。
三、我们要每日进行生活反思
反思是一个从生活中学习的过程。留意每天最触动自己的点，可以是感悟，也可以是困惑，只要它能让你心头产生火花，那就把它记录下来复盘。
复盘的过程：描述经过——分析原因——如何改进——提炼一个知识点或行动点。
每日反思没有字数限制，只要把你所思所想所做记录下来进行复盘。
通过学习金字塔框架，让我们通过讨论、实践、用自己的语言或文字教授他人，才能达到深度学习，才能在实践中践行。
