摘抄：建构自己的“文化工具箱"，实现理论与实践的融通
要想在写作过程中实现理论与实践的融通，教师要学会建立自己的“文化工具箱”。因为“对教育现象的深刻理解应该来自‘常识’与‘专业知识"之间的对话”。要想随时都能从“文化工具箱”里拿出可用的理论来观照实践，教师应努力保持学习的状态，尽可能广地涉猎教育学、心理学、学科理论、哲学等方面的理论知识，如此才能让自己具备深刻的理论洞察力。理论的营养可以让教师从日常实践的琐碎中抽离出来，去创造新的教育生活。教师具备了丰富的理论知识，才能运用理论观照实践，找到理论与实践之间的联系，揭示内隐于教育现象中的问题和成因。
所思：这不就是师父说教育学，心理学的重要性嘛。心理咨询师的证，我最近考。但是书是一点没看进去。失败的很。要打起精神来，不要懒惰，不要摆烂啊。保持学习的状态。
