今天阅读了《我的三命论》这一章节，让我印象深刻的是何为好老师。书中说到：好老师有更好的过滤痛苦的能力；好老师总是更积极、更乐观；好老师总是在过更有规律的生活；好老师的精神总是会高度专注，他会以成全学生的成长，作为自己最大的努力方向。他的精神的专注度与用心度，会影响他的面貌令他显得从容而坚毅，温和又善良，慈祥又有智慧，这几乎是天底下所有好老师的共同面貌。
当我们还是一名学生时，我们也非常渴望能够遇到一位懂我们的想法，知道我们想做什么，会跟着我们一起疯闹的老师，可是，我们又能够在自己的成长经历中遇到几个这样的好老师呢？相对而言，我们现在身为一名幼儿教师，孩子们何尝不想要他们的老师也懂他们，能够和他们一起游戏、不开心时能够抱抱她，哄哄她，还会一起游戏呢。因此，想要作为一名好老师，我们就更加要竭尽全力的成为更好的自己，努力达到自己想要的目标，最后脱颖而出。还记得我当时在和孩子们一起游戏的时候，玩的非常开心，有一个小男孩走到我的身边在我的耳边悄悄的说：“老师，我好喜欢你。”当时，我听到这句话时，内心瞬间柔软，轻轻的抱着小男孩，回应着小男孩说：“老师也很爱你哦！”这孩子听完，开心的继续去玩了。由此可见，我们只有和孩子和平相处，多陪伴孩子一起游戏、生活，走进幼儿的内心，自然而然的，孩子们喜欢你便是一件很幸福，很有成就感的。
因此，我们在工作的过程中，除了天分意外，我们需要不断的勤奋的学习，努力的了解每一位孩子的性格特点以及喜好，这样你也会是一名受欢迎的好老师。
