大家好！我是才舒。
昨天，我们与大家交流、分享了绵阳市高三历史一轮与二轮复习备考的策略与方法，特别是在自主命题方面取得的突破性进展。
今天，我们将继续交流、分享绵阳市在高三历史复习备考方面的成功经验。
注重研究高考真题 明确把握备考方向
绵阳市除了在自主命题方面积累了丰硕的成果外，对高考真题的研究与备考方向的把握同样十分精准，具体来说，表现在以下几个方面：
1、认真研究高考真题，明确把握高频考点
尽管四川省还没有实施新高考，历史学科高考暂时还没有自主命题，但是绵阳市对于高考真题的研究非常透彻。
不仅要重点研究历史学科高考全国卷，对全国卷的每一道高考真题进行全面的解析，找出命题的课标依据、教材内容的出处、核心素养培养要求和考生答题情况，做到精准分析、精确备考。
对于自主命题的省份如海南卷、山东卷、江苏卷、浙江卷、广东卷甚至贵州卷都能够详细分析每一道高考真题的课标依据、教材内容的出处、核心素养培养要求和一轮与二轮复习备考的方向。
特别是对于高考新题型的理解与把握，更是要求高三教师加强自主研究，明确高考新题型出现的原因和未来的发展方向。
例如：今年高考全国卷在综合性试题中增加开放设问的半开放性题目，通过设置开放性设问，考查考生分析问题和探究解决问题的能力，综合评价考生作答中呈现的情感、态度、价值观。
2024年全国甲卷41题的要求考生阐述中国数学发展的历史启示，引导考生深入思考和探究，将对具体史实的理解上升到理论高度。
随着历史学科对考生探究能力考查的加强，这种考查考生自主发现问题的开放性试题还会加大力度。
开放性试题代表了时代要求，是高考制度恢复以来的又一次革新，今年的试题正体现了这一变化。
这样做不仅为高三复习备考指明了方向，更重要的是为即将到来的四川省高考历史学科自主命题积累了丰富的经验，走在了四川省高考自主命题的前列。
同时，对于高考高频考点，绵阳市在自主命题方面做足了功夫，提示高三教师：
高频考点会以不同形式再次出现，建议教师要多做、多研究高考真题，了解各考点可能会涉及的角度，在课堂复习中能够举一反三。
2、认真研究高考蓝皮书，把握高考命题方向
仅仅研究好高考真题和高频考点，要想在高考中取得优异成绩是远远不够的。
为此，绵阳市特别注重对高考蓝皮书的研究和解读。
应该说，高考蓝皮书是针对高考命题、评价与说明等方面的综合性读物，具有极大的权威性。
绵阳市教科所规定高三教师对于《高考试题分析（2025）》和《高考关键能力培养与应用（2025）》这两本书必须人手一册，认真研读。
各学校在此基础上制定详细的高三复习备考计划：
一轮复习注重通史复习，强化基础，提升能力素养；
二轮复习通过专题研修，提升整合、认识能力，内化素养；
三轮复习则是专项培优补弱，精准概念，熟练题型方法。
每一轮复习都注重复习课和评讲课两种课型课时分配和课堂教学的基本模式训练，重在突出课堂教学成效。
与此同时，在教学中注重教师的专业成长：
在每个月的月考中，针对学生的知识短板和需要强化的内容命制出原创性试题；
同时在高三一模与二模考试中全部坚持原创性试题，针对学生需要查缺补漏和核心素养提升的地方精准施策，成效显著。
这样，高三教师不仅增强了自主原创性试题的命题能力，更重要的是通过高三三轮复习备考，对于高考的命题方向和学生需要掌握的知识点找寻到很好的契合点，复习效果独到。
3、优化课例，高效备考
大家都知道，复习课难上，上得好、上得出彩更是难上加难。
在这方面，绵阳市进行了积极的探索，形成了高三一轮、二轮与三轮复习课的优质课例，并在全市范围内推广，最终实现了高效备考。
具体来说，就是通过对标课标，按照通史线索和选修及选择性必修教材内容，设立主题框架，明确重点概念，精选真题训练，学生阅读教材，师生评价反馈，形成了一条较为完整的知识体系和复习课课例。
应该说，绵阳市在复习课类型的优质课例的培养与推广方面有许多地方值得我们认真学习与借鉴。
总之，绵阳市在高三复习与备考方面有许多地方值得我们学习与借鉴，我们将以本次培训活动为契机，认真研究高三复习备考工作策略与方法，为即将到来的高三二轮复习备考工作提供精准指导。
