在这个日新月异、信息爆炸的时代，学习与思考成为了我们认识世界、理解自我不可或缺的方式。学习如同打开一扇世界之窗，让我们有机会领略世界的广阔与多元；而思考则像是一面镜子，映照出我们内心的真实与深邃。学与思相辅相成，促进个人成长，拓宽世界。
在学习中拓宽世界。学习不仅是知识的积累，更是视野的拓展。通过书本、网络、实践等多种途径，我们可以接触到不同地域、不同文化、不同领域的知识与信息。这些知识与信息不仅丰富了我们的认知，更让我们有机会跳出个人的局限，从更广阔的角度去审视世界。
当我们发觉我们的生活和工作出现各种问题各种困境的时候，我们要思考：是否是我们的认知受到了局限，思维受到了局限？如果是的，我们如何进行突破？
我想：唯有学习方能改变认知，突破局限。作为教师，我们要提高我们自己的认知能力，必须要不停的学习。要学习本学科跨学科素养的知识、多媒体技术应用的知识、科学素养的知识、心理学方面的知识等等，通过学习改变我们的认知，拓宽我们的世界。记得今年十月份的时候，我同时参与了三本书的共读活动。一本是关于家庭教育课程的张文质老师的《奶蜜盐》共读，一本是关于常生龙老师的家校一体的《让教育更明亮》共读，还有一本是关于学科素养的王春易老师的《大单元教学设计20讲》共读，三本书都圆满完成任务，获得结业证书。阅读学习的过程中老师们看见，说我的阅读学习能结合实际进行分析，有我的生活的影子，值得推崇。不仅有推为优选，还被邀请参与了线上分享活动，得到了张文质老师的亲自指导，还有张珊老师（北京大学博士）的亲自点评，肯定了我分享的内容抓住了大单元教学的核心理念，让我又感动感恩！那种被老师看见和肯定的激动、幸福溢满心间！可见学习不仅改变我们的认知，提升我们的能力，同时还让我们拓宽世界！
在学习中，我们得以了解历史的变迁、科技的发展、社会的演进，以及人类文明的多样性与复杂性。这些经历让更加包容与理解，学会尊重不同的观点与文化我们，同时也激发了我们对未知世界的好奇与探索欲望。
于思考中观照自我。思考是对知识的消化与反思，更是对自我的深度观照。在学习的过程中，我们不可避免地会遇到各种观点与思想，这些观点与思想或与我们的认知相符，或与我们产生冲突。这时，思考就显得尤为重要。
通过思考，我们可以辨析真伪、明辨是非，避免被错误的信息所误导。同时，思考也让我们有机会审视自己的内心世界，了解自己的价值观、人生观与世界观。这种自我观照的过程，有助于我们更加清晰地认识自己，找到属于自己的定位与方向，促进个人的成长！如小米总裁雷军多思考促进事业的成功。
学习与思考的互动与融合。学习与思考并不是孤立存在的两个过程，而是相互依存、相互促进的。学习为我们提供了丰富的信息与知识，是基础，而思考则让我们在这些信息与知识中找到属于自己的真理与价值，是灵魂。
在学习的过程中，我们需要保持开放的心态，勇于接受新的观点与思想。同时，我们也需要培养批判性思维的能力，不盲目接受他人的观点与思想，而是通过自己的思考去判断与选择。这种学习与思考的互动与融合，我们在拓宽世界的同时，也更加深入地观照自我。
结语：在这个充满变化与挑战的时代，学习与思考成为了我们不断前行、不断成长的动力源泉。让我们在学习中拓宽世界，感受世界的广阔与多元；思考中观照自我，理解自己的内心与需求。通过学习与思考的相互促进与融合，让我们更加自信地面对未来、拥抱变化、实现自我超越。
