2020年4月6日星期一
第八章 主动学习的境界
【内容要点】
一、学什么
避免逛街式学习，识别自己的核心能力，有针对性地选择学习课题，然后主动学习
职场核心能力体系
沟通力：表达能力、主动倾听能力、提问能力、说服能力、谈判能力
关系力：社交洞察力、建立并维持人际关系、服务意识、鼓励自己与他人、团队协作能力
学习力：获取信息、分析及整理信息、计划组织能力、决策和解决问题、超越见识的能力
逻辑力：思维流畅、归纳能力、演绎能力、辅导能力、超越思路能力
二、用什么学
学习素材：知识（图书、专家课程）、信息（网络、他人建议）、经验（亲身经历、问题、实验、观察）
三、怎么学
主动学习就是有输出的学习。输出的形式包括：实际应用、案例分析、角色扮演、写作、演讲、教会别人。
对搭建知识体系来说，最有效的3项输出是：
对A1/A2来说，最有效的输出是体验与反思。
对前因后果来说，最有效的输出是写作。
对适用边界来说，最有效的输出是教会别人。
【我的感受】
阅读这章内容时，最让我惊喜的是作者归纳的职场核心能力表格。我把自己的工作与这个表格里的各项内容及其说明一一对照，几乎都是我目前的工作需要的。
再对照自己目前正在学习的内容，感觉有点盲打莽撞都对应上了这些能力。例如我学习的“课堂问答的智慧与艺术”就是要提高沟通力中的提问能力。
【我的应用】
我要对照这份表达给自己的各种能力打分，找出自己的薄弱能力，然后有针对性地练习。
