今天听了胡新颖老师的教研讲座《一枝一叶总关情——课题材料的整理》，感谢胡老师手把手地传授课题材料整理应注意的方方面面，每当小伙伴为课题问题焦头烂额时，她总是准时出现在大家的视野里，热情如火，激情满怀。一个下午搜集材料，一个不眠夜的梳理，四个小时整理文字稿，一场精彩讲座背后的工作从来都是辛苦与快乐并行，也再次印证了冰心先生的那句话：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
今天胡老师从课题材料是什么，课题材料哪里来，怎么搜集课题材料，课题材料怎么保存，课题材料的报送等八个方面进行了分享。边听讲座，边思考，随笔记录如下。
课题材料很重要，就像我们建大楼，没有水泥，没有砖头，甚至没有钢筋和图纸，那么我们可能建成大楼吗？课题材料就是水泥，就是砖头，就是钢筋甚至图纸。有了这些才有可能建成课题大楼。
课题材料种类很多，我们要学会选择，合适才是最好的。什么是对的？胡老师在讲座中也提到，课题材料的累积要结合研究内容，研究方法，在哪里做事情就会在哪里留下痕迹，使用什么研究方法就会产生相应的资料。课题材料从哪里搜集呢？课题材料可以从课堂教学活动，调研活动，德育活动，家校活动，实践活动，网络活动中累积。
课题材料的管理很重要。多处备份是个好办法。今年我们申请了一个课题，在课题组成立的第一个会议，我们就建立了微信群和QQ群，一个方便交流，一个方便保存资料。网盘，电脑硬盘都可以，有人专门管理更好。
材料分类好处多。有利于同类材料作纵向比较，从而看出研究的效果；结题材料整理时有利于比较，选出最有代表性的材料。在这就想起了一个问题，每年换季时，我们群为什么会整理衣柜呢？当然是淘汰不流行的衣服，以确定需要购买的衣服。材料也是如此，越是精心准备的资料越好及时发现、补充需要的材料。
材料整理的时候也要关注一下四个方面：真实性，完整性，全面性，系统性。课题材料首先要真实，真正从研究中积累，及时教学设计、PPT等有参考别人的，也要结合自己的实际情况有属于自己的东西。材料也要完整，比如调查报告有没有调查说明？有没有调查分析？研究材料结合研究方法和内容整理，每一样研究内容，每一个研究方法都要有相应的材料，不多不少，也要尽量将多种形式呈现，可以是表格，可以是数据，可以是统计图，可以是文字。课题材料要从始至终，任何一个材料都不是一个孤立的存在，一定是一条线上的某个点，与前后有联系。
材料申报时要研读文件要求，严格按照文件要求整理，上交。
每次聆听总会有新的思考，感谢糊涂的点燃和赋能。
