我们在日常教学中，不能发现，有的时候对于学生的训斥所带来的效果，远不如和风细雨的谈话，我们还发现每次在训斥学生时候，他们总会有这样或那样我们所谓的狡辩
其实我们粗暴的性质就是对学生自尊的忽视而学生的狡辩，就是因为他们的自尊
学生也渴望被人尊重，兽人理解需要帮助的学生更是如此，他们在有些老师和家长的眼里是不争气的孩子，他们自己也深感自卑和牙医渴望改变环境货的理解和尊重，如果教师在思想上亲是他们教学上忽略他们会是他们的自尊心又一次受到伤害，因此尊重这些孩子的人格就成为激活他们心灵的甘霖，老师要尊重学生。
