玩有章法
闲有情调
父母做孩子成长的协助者
做孩子灵魂的服务着
做孩子的导师
教育从孕期就开始了
要了解孩子生长发育的规律
精神食粮
无条件的爱
玩－会玩
0~1岁，尽量满足及时回应。
1~3岁，延迟满足尽快回应。
对有风险的东西可以转移注意力
能接受的接受，不能接受的要化解
遵循生命的自然法则
抓住孩子的敏感期
➣语言敏感期是0~6岁，面对面的交流
➣社会敏感期是两岁半到6岁，这个阶段的孩子的行为都是家长创造的。
➣认识专注力
情绪是否平静
眼睛是否干净
大脑是否在琢磨
没有规律的活动，然后太频繁
电子产品接触太多
家里成员太复杂
注意安全感
➬发展兴趣适当的外部刺激
不要要求孩子对你自己希望的事情都专注要学会取舍
从取舍玩具开始
✰两岁内竭尽全力不让孩子碰手机
家长拿的是什么孩子就越关注什么
➣协助孩子走向独立
吃：自然饿～诱导饿
玩：让他从实践中发现
困：真困～诱导睡
➣尊重孩子
孩子是独立的个人，包括孩尊重它的自然规律
平等交流，尊重他说所犯的错误
➬尊重她TA的工作
孩子的工作就是玩儿。
真正帮助孩子学会玩儿
在他的工作中得到乐趣在他工作中成长，这叫自主性成长
