给我们学校的老师点赞，每个接触的老师都是如此的尽职尽责，上午校长给六年级老师开会，意思就是期末考试结束后抽时间给孩子们抓差补缺，因为道法也是统考的科目，于是也被列上的名单，校长要求均分要40以上才算正常，其实我觉得均分30及格已经不错了，我插了一句说一周每班只有一节课，的确，课太少了，要求太高了，然而却无形中给自己挖了一个坑，校长说让美术让课给道法，我晕了，然而殊不知美术已经被主课老师上了，也就是说道法从主课手里抢课了，但是道法现在也是考试科目，好尴尬啊，主课老师给孩子们抓差补缺时间都不够，这份心情我是理解的，于是我被安排了，我当时心里挺赌的，我静下心了感受我的感受，有两个声音在我脑海里，是的，我心里一直觉得道法是副科，一个副科却想霸占主课的时间，真是不知几斤几两了，我从心里一开始就觉得道法是副科，从班主任和主课的位置下来难免会这样想，的确是这样，我内心是不承认这门学科的重要性，以至于从主课手里拿课让我感受有点不自量力的感觉，不知轻重的感觉；但是另一个声音就是道法现在也是统考科目，这门学科想提高必须有足够的时间去学习，所以课不够是事实，如果想提高分数必须时间充足，这样从主课手里拿课是对学科的公平性，不然所谓的高分从何而来，这样一想我内心就轻松很多了，被安排的课也不至于让我这么堵心了，坦然接受，尽人事听天命吧！
现在静下心来想，我当时的感受，我在乎别人对我的看法，即使我也很努力的在从事着我的工作，尽职尽责的在做，但是我依然会对别人对我的评价很在乎，好像再努力别人的一句否定或者轻视的话也会让你崩塌，内心还是很缺失，没有看着的那么强大，内心力量弱让我在乎外在的点评和言语，我得好好想想，我并没有做错什么事情，为啥有一种心虚的感觉，这种感觉不好，非常不好，我讨厌这种感觉，现在我面对这种感觉，我知道我内心是有缺失的，继续感受继续成长吧！
感恩：
感恩同事看到我的不适，找话题化解这份尴尬
非暴践行：
基于需要的意识，让我们走出了改变他人的第二条路径—先同理后建议
