康华兰老师:

六道轮回，因果不虚，深信不疑。

布施 持戒 忍辱 精进 禅定 般若

布施分三种：财布施，法布施，无畏布施。

活在人间都有地狱，不要说死后，与人为善死后去天道。

芸芸众生都是红尘争度客！油盐酱醋茶都是修行！

一康家如何教育小孩？

境（环境与情景）教（客厅变书房—工具书、专业书、藏书）、

志教（志向、志气、志趣教育）、

史教（国家历史与家族史教育），简明扼要、言简意赅，精辟，义深，佩服！

家教，含:

1、境教（环境与情景）

2、志教（志向、志气志趣）

3、史教（国家历史与家族史教育）

不要瞧不起任何人。不要狂妄自大。

雕塑、竹子、楹联

笔墨道场——客厅变书房 书香满心房&新房。。。

三上从文:

车上（马上）；枕上；厕上

道在瓦砾，道在蝼蚁，道在屎尿，

娅俪老师直播:

回想自己小时缺吃少穿的，去“偷”黄瓜、罗卜裹腹的日子，就觉得可开心。

学习是为了玩得更好，学习技巧是为了提高单位时间内的学习效率，从而有时间玩得更好。

村口“情报站”的老头老太太是最快乐的。

托老所

不要被短期的欲望蒙蔽双眼，不要执着于某件事上。

试着回忆曾经你很期望满满的、而没有的得到持久回报的事情。

事后诸葛亮是事后偏差。

事后诸葛亮，记忆扭曲/偏差；如果………我就………焦点错觉。

人生不同阶段会有不同的使命，面对不同的问题。

三岁看大，七岁看老。认命修运，命不可改，运可改。

遇事停3秒

连线一

同学跟孩子打赌，这是谁谁谁，让班主任调监控，班主任觉得没必要调，

——清晰—理论，理清发生了什么，说有问题

为啥同学说孩子有心理问题？

妈妈要问清楚孩子当时给老师说的啥？

先把问题弄清楚。

清晰一个问题比解决一个问题更重要。

有的孩子单纯的想，我想达到目的，我想吓唬老师。

是的，老师有些时候挺脆弱，身边有家长很卷，说自己孩子需要真空环境学习不能受干扰，老师都得想办法。

对自己的要求高高的，对别人的要求低低的。

连线二

高一-会考-高二—不想去—请假—去了—中秋—不愉快与同伴—不想去—在学校状态好，一放假就泄气—妈妈给了些建议—妈妈听到请

——孩子已经很牛了！

妈妈给孩子说的话，让孩子感觉学校确实很糟糕，更不会愿意去上学了。鸡蛋里面挑骨头的赞赏咱家的孩子，不断地具体夸孩子，不断地给他加油打气，正如大街上的宣传用的充气娃娃需要不断电动充气。

让孩子自己看到自己的好，而不是只看到别人的差，当孩子兴冲冲的时候要赞美他，而不是内心说:你吹吧。

妈妈有一个比较的模式，孩子也受影响。

拿孩子和孩子自己比，不要拉一个踩一个，对，不要夸一个，踩一个，无形中又是比较

夸他让他看到他自己，跟他自己比，让他看到自己的能力，对他自己的认可。

连线三

上课说话影响别人了啊。

上课为啥非要说话呢？校有校规，班有班规

——老师关注咱家孩子，要感谢老师，咋还责怪老师呢？

妈妈有自己的一部分情绪在。妈妈又给了8分的委屈！和孩子“同仇敌忾”了

道理上和老师站在一起，情感上和孩子在一起。

违规，被批评，不是正常的吗？

上课不说话，按时到校，这是最基本的规矩。

三规定天下，规则是保护我们的。在规则内的自由，你有多自律，才有多自由。

孩子能两次吸烟被逮住，说明孩子的行为️需要调整的地方。

孩子的现在年龄适合吸烟不，妈妈这点就没有意识到！

美老师还有直播间没有系统学习的家人，

靠短视频养娃 会非常有偏差！

一定要系统完整学习才能真正引导好我们的孩子。

妈妈赶紧报课系统学习课程吧，实操班课程在10号链接。对孩子对你都会帮助很大的。

接到投诉，向老师表示感谢重视咱们孩儿。

老师不怕孩子熊，但不喜欢熊家长。

把孩子摁到规矩里,进到规矩里面，学会守规矩。

eg.我是职校的老师，要求学生遵守纪律还是最基本的。违规了可以教育，但是多次违规按照校规肯定被处理。

上课总讲话，老师真的很烦。不能认为别人老是针对咱孩子。

妈妈 抓紧时间学习 才能影响和引导好孩子。否则单靠说教是没有效果的。

在家是家规，在校是校规，到了社会就有法规，小事儿没解决，到了社会上麻烦就大了。

区分技术

这位妈妈听不进去，这个妈妈听不进去，她的思维没有打开。她应该认为她的孩子是宝贝。

——1.跟孩子谈自己承认引导方向错误，妈妈爱你想跟你搞好关系，跟老师对抗2.严师出高徒，你要清楚你是谁？想上学你要为自己做点什么？

开学才三个星期，就这样。孩子会不停地违纪的。建议妈妈先调整对学校的认知，不要跟女儿对抗学校。团结班主任老师，一起教育孩子

妈妈不提升自己的认知，是解决不了孩子的问题的。

阿莲老师:

今天是9月21日，星期六

表扬孩子是门学问

具体描述孩子的行为带给他人的影响。看到孩子自己收拾玩具妈妈可以说：“宝贝谢谢你，你帮了妈妈很大的忙呢”看到孩子和小朋友分享玩具爸爸可以说：“小明一定很开心，下次他还会愿意和你一起玩。”在表扬孩子的同时向孩子暗示正确的价值观有助于孩子的不断成长。

表扬孩子的努力而不是他的天赋。表扬孩子的一个重要原则是不去赞美那些无需努力就可以得到的东西。你可以表扬孩子专注、仔细、勤奋、能吃苦但你不必表扬孩子“你眼睛真好看”、“你好漂亮”要让孩子知道只有通过自身的努力得来的才是最有价值的。

在孩子的成长历程中父母是那个了解信任、鼓励孩子的最佳人选。就像植物的生长需要阳光和水一样，对于孩子来说，父母给予的肯定和鼓励特别珍贵。

美好的一天开始了，早上好！