【成长共读】磨课群共读共写
【打卡人】李丽波
【打卡始于】2023年11月01日
【日精进打卡第013天】2023年11月23日
【今日读书】《唤醒孩子的内驱力》
【作者】梅拾璎
【用时】20分钟
【读书摘抄】
真正影响孩子的，是我们自己究竟是怎样一个人
关键时，帮孩子打通学习障碍
让孩子相信他拥有让自己变好的力量
关注孩子趣味，帮他体验到追求和努力的价值
著名心理学家埃里克森所说的：在幼儿阶段，如果孩子得到自我管理的机会和支持，他们就会发展出自主性、独立行为的能力和意志力。
做好六个方面，让孩子的内驱力自然生长：
一、爱孩子，无条件地爱，促使他建立自我意识
一个人有了目标之后，才可以身心安定，心无旁骛，努力追求。这就是《大学》开篇所讲的“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
二、理解孩子的“浪费”时间
一些成人看来没有多大意义的事情，也能涵养出孩子的专注力。
三、扩展孩子的涉猎范围和领域，发现自身的价值所在。
价值感重在孩子的个人体验
四、尊重孩子，尊重他作为一个独立生命的存在。
尊重孩子，最基本的要求是把孩子当成一个独立的人看待，贴着他的心，理解他内心深处的需求，给予体贴和慰藉。当他犯错的时候，能给予一个平等个体的担待，懂得限制自己而不肆意伤害他。
尊重孩子，是无条件地接纳孩子的情绪，接纳孩子有些时候的原地踏步甚至退步和走弯路，允许孩子建立自己的节奏，休整、调节、充电，再上路。我想，这才是对一个独立生命最深切的体谅，最深切的尊重。
当孩子表现得不如自己的意愿时，应该警惕自己的完美主义，认识到个体的不同和独立，以及孩子的身体、大脑发育都没有完成，自控能力也达不到大人的要求等种种方面，给予尚未成熟的生命以必要的、具体而有效的理解和帮助。
五、敢于放手
每个孩子都天生具有独特的精神内核，他们需要时间和空间去发现自己，只有在充分的休息和放松中，孩子们才有机会认识自己，去发掘自己的内心世界，思考现在和未来，同时对世界萌生出一种好奇心，焕发出创造力。
六、助推
孩子，终究要在父母无条件的爱里建立自我意识，在独立完整的自我空间里感受到自我，在“浪费时间”里学会规划时间，在完整的精神世界里跋山涉水、掌控自我，从而完成内在精神和身体的和谐，成就一个人一辈子最宝贵的自我统一性。
家长的功能应该是提示性的、辅助性的，不是直接指挥，更不是撸起袖子自己干。一定要鼓励孩子自己执行，体验克服困难的过程，通过实际行动得到想要的结果，最终帮助孩子建立起对自己力量的信心。
自律也不仅限于学习，它们只是孩子成长时的一种良好状态。
【读书思考】读到这里我有太多的感触，常常以为自己是民主的，可真的要做关于孩子的决定时，询问孩子，她给出答案，不是我想要的时，又想方设法的劝导孩子，只是想让她向自己为她规划的方向去，美其名曰为她好，她还不懂！真真的假民主！
留下来摘抄记录，我还要不断回味，不断自我反思。
