赞美的3种形式
SFBT的“赞美”有3种形式,这3种形式可分开亦可并用。
1.直接赞美:用直接叙述的方式,并具体地说出孩子值得赞美的地方。
2.自我赞美:当孩子有成功经验或是有进步时,通过我们对他的自我赞美问话,不但可以协助他体验这个过程,还因为他会回想自己。是怎么做到的,可以进一步让他拥有更高的自我价值感,对提高自信也有帮助。
3.间接赞美:以问句的形式出现,引导孩子思考与说出孩子的“正向重要他人”,可能对他的赞美,让他感觉到自我价值。
赞美的3种形式
SFBT的“赞美”有3种形式,这3种形式可分开亦可并用。
1.直接赞美:用直接叙述的方式,并具体地说出孩子值得赞美的地方。
2.自我赞美:当孩子有成功经验或是有进步时,通过我们对他的自我赞美问话,不但可以协助他体验这个过程,还因为他会回想自己。是怎么做到的,可以进一步让他拥有更高的自我价值感,对提高自信也有帮助。
3.间接赞美:以问句的形式出现,引导孩子思考与说出孩子的“正向重要他人”,可能对他的赞美,让他感觉到自我价值。