上午来自安阳市南关小学，河南省骨干教师徐文洋老师给我们分享了他带“乐之班”的班级文化建设。之所以是“乐之班”，源于《论语》中的“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”（对于任何学问、知识、技艺等）知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。知之、好之、乐之是学习的三个层次，这段话强调了爱好和兴趣在人们学习中至关重要的作用。孔子认为，对于学习，无论是知识还是技艺，了解它的人不如爱好它的人，而爱好它的人不如学习时乐在其中的人。后人说，兴趣是最好的导师，说的就是这个意思。只有真心喜爱学习，才能够将要学的东西扎实掌握，并在学习的过程中感受有所成、有所获的快乐。因此徐老师的班级名曰“乐之班”。
乐之班的规划方案
“十一课程体系”
用一种文化打造出最幸福的人生。
一个教师是灵魂引领者；一群孩子是独立思想者；
一节语文课打开望远镜；一套日记是个人成长史;
一手好字是永驻的容颜：一柜图书是智慧的钥匙;
一部经典背通是童子真功；一本诗词积累是枪支弹药：
一系列活动是学习的探险；一间教室是自我的展示厅。
下午在张继刚老师的带领下我们学习许多关于信息技术方面的小技巧，很多都特别的实用，但需要我们去实践、练习、操作。相信信息技术的运用会给我们的教育教学工作带来更多的便利。
