期中考试结束后，儿子的班里开始了以小组方式的量化，老师真是太用心了。实施量化两周来，效果很是显著，尤其是对个别同学，为了自己团队的荣誉，不但自己尽量不去减分，而且还千方百计的去争取加分，这个方法应该是调动了一大批孩子的积极性。当然，再好的方法也会遇到不理会的学生，那只能说是这个别的孩子实在是没救了，怪不得老师。
量化细则
第一周评分情况
第二周评分情况
儿子组里有个孩子，就是因为这个测评的实施，原来是班级日志上事故的常客，如今基本看不到他的名字了。真是感恩老师用这样方式，也感恩这个孩子很配合儿子这个小组长的工作。
