十一、关于理想信念
1.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命:没有信仰，则没有名副其实的国土.一 惠特曼
2.才须学也，非学无以广才，非志无以成学。一孔明
3.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着最亲爱的人面前时，洋滥于我们心中的喜悦。一 车尔尼雪夫斯基
十二、关于教学方法
1.最有价值的知识是关于方法的知识。一达尔文
2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的教给学生。一陶行知
3.好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。一陶行知
4.教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。一叶圣陶
5.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他研究学问的方法。一卢梭
十三、关于自我教育
1.没有自我教育，就没有真正的教育。这是一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。一苏 霍姆林斯基
2.教育者的个性，思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己，反省自己和控制自己的力量。一苏霍姆林斯基
3.追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育，就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一一种 最高级的技巧和艺术。一苏霍姆林斯基
4.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。一苏霍姆林斯基
5.自我教育需要，有非常重要而强有力的促进因素一自尊心、自我尊重感、上进心。一苏霍姆林斯基
