>> 一个班级总有各种“奇葩”，让人看不顺眼，让班主任抓狂。在无法太多改变的时候，我经常采用的方法就是按时清零。一天的工作结束了，无论这个学生有多让我不开心，我也会在下班的路上告诉自己迅速清零，不把他带给我的不愉快积压在心里带回家，明天太阳升起，就如我和他第一次见面一样，一切重新开始。
按时清零，是个不错的方法
>一个学期的时间过去了，无论班级里有几个学生让我这个学期的日子有多么难熬，也会在放假的时候告诉自己，忘了从前种种，等开学后一切重新开始。
>> 一个学期的时间过去了，无论班级里有几个学生让我这个学期的日子有多么难熬，也会在放假的时候告诉自己，忘了从前种种，等开学后一切重新开始。
>> 教书这个职业，不仅仅是一种谋生的手段，更是人生境界达到圆满的一个途径。
一大堆问题怎么办？——一个年轻班主任的求助信
>> 一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。
>> 你能做的就是把你能做的都做一遍，但是不要以为他们的改变是你的功劳。人只有自己要改变才真的能改变，你只能是催化剂，还不一定有效果。”
>> 他们知道，这些孩子都会长大的，只是现在，他们折腾着自己，折腾着身边关心他们的人，这种折腾，名字叫作青春。
>> 我们能做的，就是静下心来，不和学生生气，不和学生赌气，不和学生斗气，不拿学生出气。把能做的都做了，等到风景都看透，再慢慢感受细水长流。
班主任遇到职业倦怠时，读懂这几条就够了
>> 教育路上，不踽踽独行，抱团取暖，一路同行。你我隔天涯、若比邻
>> 现在的学生，真正发自内心想要学习的，很少。大量的学生成绩之所以还可以，原因是家长盯得紧、老师盯得紧、智商还可以。真正充满求知欲、好好学习天天向上的，不多。而几乎每个班级都有上课睡大觉、作业不做、成绩一塌糊涂、自暴自弃的学生存在，我的班级也有，民工子弟学校应该更多。
>> 付出很多，收获很少，用心良苦而学生无动于衷，也是极为正常的事。教育之艰难，难在一切并非都能由老师一手掌控，而是各种因素杂糅在一起；难在不是说教便可以改变一切，而要天时、地利、人和、多种方法适时而行，所以教师心态要平和。5.每一个年轻教师都会走过一段彷徨、沮丧、无助的灰暗路程，
>> 不要总想着那些成绩差不做作业的学生，在课堂上眼睛多看看那些听课认真的孩子。下雨好卖伞，天晴可晒被。你无法左右那些读不来书的孩子，但你可以左右你自己的眼睛，左右你自己的心情。
叁 做一个高效的教师
>> 我对自己有个很严格的规定，一定把每天需要做的事情在学校里完成，坚决不带回家。今日事，今日毕。在这样硬性规定下，我在校期间就会有条理地安排好自己的时间，就不会容忍自己浪费时间，更不会让自己拖拉
做一个高效的教师
>> 教材吃透，课堂上不讲一句废话，你精气神十足，讲解清晰，表扬鼓励，杜绝抄袭偷看，让能考高分的得高分，让接受能力差的考及格，学生一本账都在你心里，怎么可能不出成绩？”
>> 马上就做，坚决不拖拉，不受环境的干扰，静心做事，是让自己成为一个高效教师的必要性格。
>> 而其他方面的与时俱进，比如充分利用网络上的路路通和家长交流发信息，利用博客展示班级的各种动态，利用网络共享各种教育教学资源，都让自己觉得虽然年龄将近五十却还没有被时代淘汰。
>> 远离牢骚，保持好心情，是成为一个高效教师的重要方法。
