英文启蒙，无论是6岁以上的大童还是3-6岁的小童，听力是第一道关口。
很多家长包括机构，没有搞懂语言启蒙的基本逻辑，盲目上马，听说读写齐步走，看起来是扎实了，考试成绩好像也有进步，但是与语言能力 本身渐行渐远
所谓语言能力就是把英文作为一个工具，可以听听的懂动画片、章节书和老外说的话，无论是日常生活还是工作学习场合，听得懂才是交流的第一步
然后才是可以原版阅读、读原汁原味的儿童文学作品、不用看别人嚼过再翻译给你看的中文版，可以自由选择自己想看的任何原版书，不用英文自己英文不够好，畏难而放弃。接下来才是输出层面的说和写，可以有观点、有结构、有深度和有内容量地输出这个才是语言能力！！！简单地说，其实就是具备类母语的能力，听、说、读、写都要好，让英文实实在在的成为工具
所有英文到自由的孩子，听力一定是一路通关了的，听力转化为阅读，阅读+听力= 输入，有大量输入才有写和说的输出。。。看，听力才是万源之源！
记住，首先要听力好，之后的英文学习就是一片坦途；反之，就是空中楼阁，看起来成绩不错，但是一交流运用就露馅了，跟我们老一辈的英文没有啥差别。
