医生说“你把孩子带过来我先看看！”
小宝按医生的吩咐张开嘴，医生拿着手电筒左右照着口腔深处。“这个暂时多观察观察！回家去吧！她可能比其他孩子需要多点时间才能长出来。”
我虽不确定医生说没事是什么个意思，但仍旧带着孩子回家了。半年过去孩子掉了的乳牙终于露白了。可是看起来歪歪扭扭的，还有一前一后被旁边的牙齿挤着。那长出来的新牙又细又小，而旁边的牙很大很壮。
小孩子愁坏了，天天问我“”妈妈，我的牙齿这么丑可怎么办？”我也不知道为什么会这样，就是那几颗牙最后才换，别的牙已经换过了。暗想就是到时候去做矫正也不容易整齐啊！
碰巧朋友给我一本书是讲语言的力量和权能的，我很受启发。可不是嘛！一遇见问题人通常焦虑发愁，会更多讲说问题和导致的原因，我们为何不多多谈论要的结果呢！
我坐在书桌前，仔细想想对孩子牙齿的这些担心，和我们想要的结果。在纸上整理出来，交给孩子站在镜子前对着她的牙齿说话。
早晨刷牙后用手指指着牙齿说话，说出她想要的结果，晚上刷牙也如此做。孩子觉着好玩就如此做了。
几天后她看看那些换出的牙齿怎么还是这样呢？有些灰心，我告诉孩子先不管牙齿现在长得怎么样，反正你就每天早晚这样做。只要你想起你的牙齿你就对你的牙齿说出你要的样子。
孩子爷爷听见我们天天在浴室叨叨，仍不住嘲笑我们。孩子也觉得有点不好意思和怀疑这样做的效果了。我就给孩子打气，如果要吃药让牙齿长大你吃不吃呢？如果要带三年的牙箍你带不带呢？
“不要觉得这样做太简单而怀疑它的功效，看看这本书的阐述，语言是何等有力量啊！对你的牙齿说话吧！说它要长成你要的样子！”
有一天，孩子最漂亮的女老师露出笑脸，她看见了老师的牙整整齐齐，又白又小很均匀就夸老师好看。老师说你们也露出牙来让我看看，结果唯有我家宝贝的牙齿和老师的牙能媲美。
