一个人的平安、幸福,取决于每个人怎样感觉自己周围的人,他怎样使自己的行为与集体和社会的利益相一致。一个人对他人的态度缺乏情感,就会导致利己主义,而利己主义是漠不关心、违反社会利益的行动和反社会的犯罪行为的主要根源。所以我们在教育学生中应注重学生的情感教育,使每一次活动都能让孩子们有情感的体验,是孩子对人对事态度和价值观的再现。即使是一次扫除劳动也要让孩子们感受到自己付出劳动,即干净了自己,又能为同学和班集体做出自己的贡献,因为自己的付出,而为他人和集体带来利益,孩子从而增强了成就感和自豪感,以及责任感。自我价值或者说自我效能感增强。为其健康成长融入未来社会获得拥有幸福奠基。
【求道 悟道 传道】读书摘抄
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