传统学习就像在海滩边捡石子,学生带着一个空空的罐子来到海滩上,在教师的指导下,往罐子里一块块的扔石子,石子都是散乱的,最后,学生来到的地方就是我们说的考试,把所有的石子扔掉,又茫然的带着空空的罐子回去。而大概念学习中学生是带着自己的石头来的,但日常生活中获得的经验常常是粗糙,未经雕琢的,石头也就是说那块石料是学生原有的经验和学习的过程,就如雕刻一般,每一刀都是有目的的,是这个清晰,成熟,复杂正确,最后得到一个精致的雕像,这暗示是学生已经建购了良好的认知结构。
崔世龙工作日志10.30:
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