农村党员是我国党员队伍中的重要力量，抓好新时代农村党员队伍教育培训，必须秉持贴近农村需求、精准施训的原则，重点解决“学什么”“怎么学”“学得好”三个问题，锻造一支有能力、有素质、肯担当、善作为的农村党员队伍。
一是突出“学什么”，在课程安排上做精。树立按需培训理念，提前开展培训需求调研，做到发展需要什么、干部缺少什么就培训什么。首先要强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，灵活采取“三会一课”、主题党日、理论宣讲等形式，组织农村党员定期研读相关政策文件，深刻领会党中央对农村发展的战略布局与殷切期望，明确乡村振兴战略的目标、任务与实施路径，使党员们能在思想上同党中央保持高度一致，在行动中有清晰的方向指引。要提升实用技能，依据农村产业发展特色，开展如科学养殖方法、动物疫病防控知识等具有针对性的农业技术培训。同时，随着农村电商兴起，增设电商运营、网络营销等课程，帮助党员掌握新型农业经营手段，更好地带领村民致富。
二是解决“怎么学”，在学习形式上下功夫。采用线上线下结合，利用“共产党员网”“学习强国”等理论学习线上平台，为党员提供丰富的学习资源，党员可随时随地进行理论学习、观看技术讲座视频。定期举办集中培训，邀请专家学者、技术能手、致富带头人到村队文化室开展现场授课与实操指导，深入田间地头实地演示农业技术操作要点；开展实践教学，建立党员实践基地，在产业示范基地，党员通过参与种植、养殖项目实践，亲身体验新技术的应用效果，将理论知识转化为实际行动。要推动党员自学，为党员配备学习资料，如书籍、宣传手册等，并设立学习奖励机制。对于自主学习积极、在学习中取得良好成果的党员给予表彰奖励，激发党员自主学习的积极性与主动性。
三是确保“学得好”，在师资力量上选优。创新农村党员教育形式，优化教育教学师资、突出实践成果，不仅是因势而动、顺势而为的时代要求，也是破解农村党员流动性、分散性、局限性难题的现实需要。要加强师资队伍建设，整合各类师资力量，邀请党校教师、农业专家、基层工作突出干部、致富带头人等组成专业授课团队。同时，选拔本地优秀党员、草根宣讲人作为兼职讲师，分享实践经验，定期对师资队伍进行培训，提升其教学水平，确保教学质量。加大学习资源支持力度，加大对农村党员学习的资金投入，为农村党员活动室配备投影仪、电脑等设备，方便开展线上学习与多媒体教学，定期更新农业技术书籍、法律宣传资料，满足党员学习需求。
