主题：学习动力～生命属性～自己，给自己一份感觉
❤️修心：人这一辈子都是修一颗心，一颗开心快乐的心，当生命离开时没有遗憾……
❤️寻求生命感觉的三个字：
高广深
1高：快乐有低层次到高层次，
当一个人感知到更高层次的快乐时，他就不会沉溺（狂热）于低层次的快乐。
人这一辈子，心是活在三层楼里的，第一层感官之乐，第二层心灵之乐，第三层生命之乐。
感官之乐，我们身体的感知器官感受到的美好感觉称之为感官之乐。
感官之乐的特点：感官之乐不能持续，一旦结束立刻消失，如看电影，看的过程很开心，但看完就立刻消失，如逛街……用自己的身体吸收能量。
所以我们应该改变自己，在追求感官之乐的基础上追求更高品质的快乐即心灵之乐。
心灵之乐，如身体释放能量，用身体能量做一份让自己开心快乐的事情，释放出的能量获得外界的认可便是开心快乐，获得外界的不认可不赞同便是痛苦，需要外界的反馈。
让孩子掌握一种能力，如演讲，让孩子通过这种能力向外释放能量从而获得心灵的快乐。
生命之乐，人生最高层次的快乐，为国为民，完全为他人付出不求任何回报，帮助了别人的同时内心得到一种无与伦比的欣慰，不需要外界的反馈。如全心全意为人民服务，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2广：广度，如吃水果吃了很多不同的水果，在感官之乐上就很有广度。如听了很多不同的声音，听觉上就很有广度。如眼睛里看到了很多风景，视觉上就很有广度。享受到了各种各样非常有广度的快乐。
3深：深度很深，层次很深。心灵层面追求广度和深度。
❤️课程感悟：每个层次的快乐都有高广深，帮助孩子提升生命的价值，让他去追求更高层次的快乐，走向一览众山小的快乐，让孩子不再沉溺当下的低层次的小快乐，从而加强孩子的学习动力。
更深层次理解人生和生命，有更大更高的追求，让生命更有意义，让人生更有价值。
