鉴于昨天写得太迟，今天就早早动笔。不过有点不知道写什么好，一会就要上课了，希望能有一点不错的启发吧。
钢伴课结束了。在聆听一首民族音乐时，将哪些声部归于左手伴奏织体中，又将哪些声部归于右手声部中就显得尤为重要了。在一首由吹奏乐、打击乐、弦乐等伴奏的民族乐曲中，大阮、中阮被分配给左手成为伴奏织体，右手则弹奏琵琶、二胡等音域较高的乐器。有时为了突出旋律声部，在旋律后加奏尾音，与演唱者相互呼应。
而在演奏中级数的选择也显得比较重要。Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ或者是Ⅰ-Ⅵ-Ⅱ/Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ的连接进行是最简单的一种，而更多的是在里面有其他并不常用和弦的填充进行，使音乐进行并不单调。
今天完成了歌剧艺术、贝多芬的教案，之前的考试抽中的题目就是贝多芬。写这些教案也让我回想起了许多的知识点，《白毛女》中国第一首新歌剧，古典音乐特征，奏鸣曲，奏鸣曲式，交响曲等，那次的笔试题目有一个就是奏鸣曲式的曲式结构图，呈示部、展开部、再现部是奏鸣曲式的主要框架。教案的几个部分我再回想一下。
题目
课型、课时、教具、教学年级
一、教学目标；
二、教学重点、教学难点；
三、1.教学过程、2.导入新课、3.新课教学、4.课堂创编、5.课堂小结。
想写小说（这样就不用担心写什么了），哈哈。
