“南方 南极傻傻分不清楚”
指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极。在给孩子们总结归纳概念的时候，我发现部分科学知识储备高孩子分不清“南极”和“南极”，前者是指“磁铁的南极”后者是指“有企鹅的南极”，当我让孩子们指南极的时候，有些孩子指向了南方。当然，这也暴露了我语言表达的不准确，当纠正用“磁铁的南极”进行表达后，孩子们就能够一下做出行动和反应。
“我指你说”“我说你指”巩固训练
在明确磁铁的南北极之后，用我指磁铁南北极孩子们回答名称和我说指磁铁的南北极孩子动手指的方式进行巩固。同时中间穿插南方和北方，S和N进行辨析。
