作为班主任，一早进入教室，晨会结束，第一节课语文课结束，才返回办公室。今天没有上课。早读调整了昨天排的座位，前一天根据上学期的表现以及个子高低，将座位做了进行了排列，今天早上统一调整。然后复习习惯。时间很快就结束了。
第一节语文可没有上课，处理了遗留的班务问题，收了正式作业本。结果收本子时，总有人不按要求准备。甚至有些不带作业本。在收本子的过程中，教室比较混乱。迫不得已指导学生课本第一课的两个生字。结果也不是很满意。不过总算完成了作业本的收缴。
第一节午自习布置了回家作业—预习作业。受现实影响，不得布置书面作业，不得将作业留给家长，不得用手机发放作业等原因，我在课堂讲解了作业内容以及回家作业如何完成。还是有学生不听，不听也就算了，不抄作业。真实一些不好的习惯。
班会课讲完后，将上一学期的期末试卷出了试题让学生完成。我觉得这个方式不错，考过的试卷一定要讲解，不然只是停留在书面的分数。
回顾一天，没有将课堂高效利用起来，班务处理和教学处理分离不开。需要想一些办法尽快解决存在的问题，尽快提高效率为主。
最后附作业通知：
1.语文正式作业本通知：
① 生字本2个（订在一起）
② 拼音本2个（订在一起）
③ 写话本2个（不用订）
④大美术本1个
（所有本子建议购买文海（飞艺文海-作业本系列）正式本套皮，绑上绳子方便翻页）
【家庭作业本家长根据学生实际情况自行准备，不做要求】
2.2月28日下午需要携带的物品有：
① 学生返校承诺书；
② 素质报告册；
③ 寒假作业（阅读作业）以及实践作业；
④戴好口罩，路上注意安全！
