春天花又开

一觉睡过了一年的四分之一。早上被“小王子”亲醒的，每天早上做一会“白雪公主”妈妈还是挺好的。---2019年4月1日星期一

两天纯带娃，累到不能动，突然想起旅游团，纯玩。

从早上起来做饭穿衣吃饭出门，体验了课，游泳洗澡，超市买东西，去公园玩，回家玩乐高，睡觉，接姥姥，准备晚饭，起来吃饭，玩，喝奶讲故事睡觉，像陀螺一样的转了一整天。他精力充沛，我哼哧哼哧，他爹也累的动弹不了，我计划的出门也因为一件事情一件事情，没有成行。

土豆还是一个字一个字的蹦，地主家傻儿子的模样，体检了也没发现有啥问题。早教老师说，我们让他太容易获得满足感，有时候需要东西或者寻求帮助，一个眼神，家人就代劳了。第一次感觉到不能跟儿子太默契了。两个字，最近从“鸟窝“到”没有”到“舅妈”，虽然很神奇的关联，但是嘴里念叨叨也算不错了。英语单词记得不错，记忆力还不错。

作为一个蹦跶了一年体验早教课的谨慎的妈妈，虽然很招早教机构顾问的厌烦（不报名交钱），但是还是想说说早教。断断续续试听了五六家，除了一家觉得还过得去，其他总觉得缺点什么。已经到了心理厌倦期。

首先，环境。有些环境还不错，挺大的，给孩子很多空间玩，有些很小，有点局促。还有一些新开的，家庭装修都要放一年以上，可是有些机构可能也就几个月吧，对于孩子来说，虽然每次就待1-2个小时，但是我依旧不愿意去吸甲醛之类的毒素。环境通透宽敞明亮的比较好，通风阳光都很重要。

其次，老师，有些老师很热情，喜欢跟孩子交流，有些就正常的完成课堂任务。但是这个时候孩子真的需要学习东西吗？我对于闪卡这种东西持怀疑态度，作为非专业的妈妈，我这个时候并不想要孩子学习那些高深的名词或者可能生活中很难见到的一些东西的名称，比如让孩子认识海参，原谅我太low，我真的不太想认识样子那么丑的东西，孩子对这个颜色会感兴趣吗，明明可以只要认识一些漂亮的鱼就好了啊，其他长大了自然就会了，他有兴趣会探索的。还有认识宝宝的身体，每个卡片放一部分照片，比如单独截的一段胳膊或者腿或者嘴或者眼，土豆一开始是懵的，有点害怕，后来告诉他这是身体的部位，他依旧喊着宝宝。这个时候可不可以弄个人形玩具给孩子们认识啊，这些个卡片把人体肢解的太恐怖了，大卸八块的认识身体。

再次，课程安排，大部分都很多内容。真的是一个接一个的紧凑，虽然有些家长感觉这样学习的更多，花钱花的值得，但是我希望每节课是一个连贯的顺畅的时光，而不是五分钟这，换五分钟那，然后再换一个，花样很多，可是孩子一会被要去坐下一会站起，除了土豆，我看旁边的小朋友也是懵圈的，不知道要干什么。四十五分钟，孩子的注意力怎么可能集中呢，1-3岁的孩子，能集中个十分钟已经算很好的了，要四十五分钟配合老师的节奏一会这一会那，太为难他们了。这个时候，我觉得课程应该是给父母玩的，孩子是个道具。

最后，想给孩子什么。作为一个“宠溺”的家长，我希望给孩子自由的空间，顺便学习点东西，而不是为了学习那些东西，这么早就给他规矩起来。毕竟20年的学习之路他们必须要经历的呢。专注力，动手能力，分离焦虑的这些在2岁的时候真的没那么强。专注力，可以在他玩一个东西的时候做到不打扰不打断不唠叨，安静的陪玩。动手能力除了乐高积木之类的玩具，也可以让他帮忙剥个蚕豆毛豆，扫扫地捡捡垃圾干点家务活之类的解决。关于焦虑，我到现在还有焦虑症呢，为啥逼着小孩没有焦虑呢，幼儿园小学中学大学工作，哪一次不是变化，都焦虑的话，那真的没办法成长了。有时候别人“告诉”父母的“缺点”就成了父母的焦虑，其实没必要，孩子的成长真的不着急。

当然，早教机构是专业的，会教孩子很多东西，父母不能完全做到，可是每周都要花费几个小时在课程上以及去上课的路上，而错过了公园的野花和天上的风筝以及地上的沙子，还有各种游乐场、超市以及别的城市的旅游，我还是宁愿自由一些。

作为有着一个非觉得花钱比不花钱好的爹，和一个小心谨慎却又无比崇尚自由的妈的娃，土豆，你不要怪我没给你上早教哈，实在是公园的野花太美了，沙子太好玩了。

想起跟朋友吃饭的时候，一个爸爸说要给孩子上那个贵的，回家都不要写作业的那种，妈妈说，孩子是自己的，自己都不管，希望别人给你带好怎么可能。我想，我知道很多老师都很认真负责，但是教育孩子的成长确实是父母的事情。

我也不知道给你最大的自由是不是好的事情，如果不是，那就请多包涵吧。

土豆，爸爸妈妈爱你，安。