孩子12岁至18岁，初中及高中阶段，称之为青春期。也有些孩子10岁左右就进入青春期。在认知与思考方面的特点是，思维进入“形式运算期”，具有了抽象概念和逻辑思考的能力。对于一个问题，不仅知其然，而且要知其所以然。思维比较活跃，会提出与别人不一样的观点，并为其争论。做事情有了计划性和决策性。在这一时期，要关注孩子学习方法、阅读能力、沟通能力、时间规划等能力的养成。
情感与心性方面的特点是，情绪丰富、强烈，不稳定。小学、初中，易激，易怒。高中具有“内隐文饰性”，就是心里想的与外表表现出来的并不一样。青春期还是与异性交往的“潜伏期”，然后进入“异性期”。
