课堂上积极回答问题的学生就几个人，能不能想个办法，调动一下学生的学习积极性呢，带着这个问题，我请教了毕毅老师。毕老师认为没有竞争就没有活力。在课堂上、在课下，不管是课堂上回答问题、课下作业，还是测试，都让学生形成竞争。其中有一个具体的做法是：每一次月考后，从成绩最差的同学开始挑竞争对手，在各个方面都要和对手展开竞争，以分高者为胜，下一次月考后，学生再根据成绩重新挑选竞争对手，循环往复，在整个班级形成良性竞争。毕老师用这个方法，班里的学生学习氛围很浓，在整个年级中所教数学名列第一，我为什么借鉴一下呢？英国休谟说：“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”愿每个孩子通过竞争绽放他们的才华。
没有竞争就没有活力
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