文/ 梁树丽
01.
我这个人不喜欢养花，但是却独爱插花，于我，插花只需要从树上折下那么一小枝，然后放在水中，几天后我们就可以看到变化。
以前我特别喜欢把这样的插花放在讲桌上，我希望学生能和我一样看到生命拔节的力量，还有每天不一样的成长。
瓶子里的这枝是我周四在操场上跑完步后从旁边的树杈上折的，我把它放在我办公室的瓶子里，当时它还没有花苞，我也不能确定它一定就会开花，我只是想看看它有多大的生命力，我在意的只是成长。
果然今天我再看，它已经长出了嫩叶，而且花苞变得越来越大，估计这个周它就能绽放。
我心中一阵欣喜，当我们只在意成长是时候，开花就成了早晚的事情。
02.
今天我们九年级举行百日冲刺活动。
我的侄女在我校上九年级，她并不属于特别聪明的孩子，和我一样她很普通，资质一般，成绩也不温不火。但是这孩子虽然跑得慢，可贵的是她一直愿意去奔跑。
兄弟媳妇比我更焦虑，像大多数的家长一样，她习惯用别人家的孩子和自己家的孩子作比较，然后整个人变得更加狂躁不安。
我们都爱自己的孩子，但是往往这样的爱是有附加条件的，比如成绩好爱的程度会更深一些，反之，就是另一回事了。
无条件的去爱，这是一个挑战，我们总喜欢用捆绑式的方式对待孩子，这种教育看似赢了孩子，其实并没有赢得孩子，甚至自己还会输得一败涂地。
我还是那句话，不要去关注孩子是否能开花，而是要放平心态，用欣赏的姿势看到孩子的成长，只要孩子还保持着热爱，只要孩子自信心不灭，他就有力量去突破自我局限，开花自然就是早晚的事。
03.
百日冲刺这天我送了一幅画给侄女。
我指着画上的花告诉她学习不是攀比，但自己一定要用力去奔跑。这画上的花，不管是绽放也好，还是只有花苞，只要愿意成长那都是春天最美的颜色。
学习不是攀比，生活也不应该去攀比，按照自己的节奏去追求自己的方向就好。每个人都是一部车，有些人是跑车，有些人是赛车，而我们大多数人只是马路上普普通通的机动车，那有如何？即便我们是一辆洒水车，我们依然要追求一边劳动一边唱歌。
唯有热爱才能感受真正的快乐与幸福！
我们无论做什么事情都不要有太强的功利心和目的性，学习不是为了追求更好，而是为了不断改变。
04.
我和侄女虽然在一个学校，但是我教的是其他两个班级，我对她的辅导其实很少，特别是现在进入复习阶段，彼此也都忙碌起来，我能做的也只是她思想上的鼓励和引领。
我这个姑姑似乎并不合格，比如在饭堂打饭，很多人会选择帮孩子打好饭，而我从来都是看着他们排队自己打饭。我觉得打饭这件事他们都做不好的话那还谈什么能力提升？他们必须有自己能做事会做事的技能。
侄儿犯错的时候都会找我求救，似乎我成了他的保护伞，我却冷冷拒绝，告诉他你犯错是你的选择而不是我的责任，我没有义务承担，如果真有人需要买单除了你就是你父母。
我不需要给他梯子，更不会给他可以攀爬的力量，或心理上的优势，他是男孩，成绩可以不行，但责任心一定要有，担当意识一定不能丢。
我爱他们，但是我有自己爱的边界。
04.
廷敏老师告诉我侄女的数学这段时间进步很快，培培老师告诉我侄女的英语成绩超过了及格线，德军老师说侄女的体育考满分问题不大………侄女虽然走得慢，但是她一直在向前走。
我问侄女今天校长讲的“五有”是否记住，侄女马上告诉我，有勇气，有目标，有行动，有恒心，有感恩。
我又问侄女她需要感恩谁？她说老师和父母。我点点头，又摇摇头，然后认真地告诉她——其实你最需要感恩的是你自己！
鸡蛋从内向外打破才是真正的重生，自我觉醒才是真正的成长力。“好风凭借力”，先让自己成为好风，才会懂得借力，否则老师和父母只能隔岸观火干着急。
在意每天的行走和成长，其它的教给时间，心怀美好，一切都会如期而至！
祝福我可爱的侄女，祝福我们可爱的九年级的孩子们，愿你们合上笔盖的那一刻，有武士将刀收回剑鞘般的骄傲。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。初中只是人生的一个阶段，剩下的路还有太长，成长是一个持续性动词，只要你愿意它就会无限被延长。
学习在路上，行走在路上，我们要一直在路上………敢于追梦，才能未来可期！
我只在意成长！
