我好像慢慢懂得做老师的意义了!面对着这一群古灵精怪的孩子,我想,大部分时候是笑着的。有时候是可爱的让人微笑,有时候是被气笑的,也有的时候是被逗笑的。
每个孩子都有他们自己的色彩,有绝对的“坏孩子”吗?我想是没有的,或许他们有时候是顽皮的,但是只要你用对方法,他们就会变得乖乖的。
四五年级这个阶段,说大不大,说小不小,他们可以听懂基本的道理,所以在犯错的时候,我们需要让他们明白,这件事情是不对的,需要改正。那么他们就会给你惊喜。
我好像慢慢懂得做老师的意义了!面对着这一群古灵精怪的孩子,我想,大部分时候是笑着的。有时候是可爱的让人微笑,有时候是被气笑的,也有的时候是被逗笑的。
每个孩子都有他们自己的色彩,有绝对的“坏孩子”吗?我想是没有的,或许他们有时候是顽皮的,但是只要你用对方法,他们就会变得乖乖的。
四五年级这个阶段,说大不大,说小不小,他们可以听懂基本的道理,所以在犯错的时候,我们需要让他们明白,这件事情是不对的,需要改正。那么他们就会给你惊喜。