时间:2021.5.22。
课程:简快导图之《雪》,深入逻辑和绘制时间。
课程收获:
经过了上一节课的思考,分析,和总结,这节课该输出了,下面就用5步绘图法展开:
1，明确主题,画中心
再次强调下，一开始不熟悉的情况下最好是用九宫格把中心图画在九宫格的中间,借用工具更加规范.我们经过上节课的梳理，已经知道了文章的大体内容，所以在确立中心图的时候，不要只是单纯的画一个雪花，而应该把里面的一些景物，比如山,林,屋宇,雪花,树木,鸦都可以绘制出来，这就像我们平时写作作文的时候，定题目时，定有意义的主题。
2，划分结构,定主干
这篇小古文我们定出三个主干，在画的时候,建议小孩绘制时,把三个主干先画出来,因为小孩容易忘,不用在一个主干上占用太多的时间,让他们养成时间管理的好习惯;大人绘制时一个一个画即可,在心里装着三个主干,这样布局会更加美观。
3，梳理细节,延分支
第1个主干,冬日后面跟先跟一个分支:严寒,这样数量少,压力就会小，在自己的潜意识里就会觉得容易。
第2个主干,夜半后面直接跟风和雪.
第3个分支,清晨后面分别跟楼（地点）,山,屋（远景,近景）,奇观（感受）,把山和屋分成两个分支是因为这样更容易理解，不容易忘;也可以把它放到一个分支上。
4，区分圈层,找关联
这一步是绘图后深入分析的一个过程,找到他们相同或者是相关的地方，用相同的符号或者关联线，把他们联系起来。
经过老师的提示才发现这篇小古文字数不多，但是里面蕴含着很多的关联:比如第一分支上的叶,云,鸦都是讲的白天的景色，第二分支上的风和雪,讲的是夜里的气象,第三分支上，楼,山,屋都是讲建筑。主干上的日,夜,晨都是讲的时间;木林的林，山林的林,叶都是讲的树木。
通过上述的分析，也提示我们在自己写文章的时候也可以运用这样的写作技巧:从时间,事件,描写的对象上去进行切换，同时找到它们的关联，做个呼应
5，增强记忆,添图像
填充颜色,使导图美观。
通过绘制导图,更要会看,会分析导图,把它灵活的应用在生活中，学习中,不断的分析，不断的举一反三，真正的学透,才不会浪费时间!
