相信很多筝童妈妈一开始都会有各种各样的困惑，为什么孩子在家练琴总是没有上课时的表现好；为什么学过的曲子搁置一段时间又忘了怎么弹；为什么老师一听就可以知道弹得是否正确呢······
“音乐是一门听觉艺术，对于学音乐的人来说，很重要的一点就是要有很敏锐的耳朵，比如说听觉是好的，我们会说拥有一双好耳朵。因此，在音乐院校里，视唱练耳课被列为是很重要的一门音乐必修课，它是音乐的好基础。好比说盖一座楼，必须打好地基，那么楼才有可能往高处盖，而且牢固。拥有一双好耳朵有两点，一种是先天因素，即在没有任何训练的情况下，自然听觉是好的，唱歌也不跑调，这样就有了可塑性。第二就是后天的训练。”——中央音乐学院副教授 邓梅（毕业于中央音乐学院作曲系视唱练耳专业）
那么视唱练耳是什么呢？视唱练耳大体分为视唱和听觉训练两大部分。通俗的说，"视唱"就是拿到一份乐谱看谱即唱的技能，一般分为简谱视唱和五线谱视唱两种，需熟练掌握各种谱号，区别不同音之间音高的不同，以及不同音符所代表的长短时值，认识各种升、降记号，判断各种调式与调性等等，演唱时要求达到音准、节奏准、有表现力地完整唱出来。在非专业学生学习中，若学生视唱水平能达到拿到乐谱看谱即唱的技能，那么她的视奏水平将会有一个质的飞越，考级视奏时也会如九牛一毛般轻松应对。
而我在小学课堂的器乐课上教学时，学生的吹奏只占1/3的教学时间，但却能全班准确吹奏，原因就是学生知道了如何去实践。所以在课堂当学生能够准确唱谱时，只要是没有生理缺陷的学生，就能够正确弹奏，熟练与否就是一个练习的量的问题罢了。
